Anthropic annonce un nouveau partenariat avec le gouvernement du Rwanda et le fournisseur africain de formation technologique ALX pour amener Chidi – un compagnon d’apprentissage construit sur Claude – à des centaines de milliers d’apprenants à travers l’Afrique.
Les ministères rwandais des TIC et de l'Innovation et de l'Éducation déploient Chidi au sein de leur système éducatif national, tandis que l'ALX apportera l'outil aux étudiants à travers le continent grâce à leurs programmes de formation technologique.

Avec cette initiative, les diplômés universitaires et les jeunes professionnels dans des pays d’Afrique pourront utiliser Chidi pour acquérir de nouvelles compétences, comme l’analyse de données ou l’informatique en nuage. Et les enseignants au Rwanda peuvent l’utiliser pour planifier des leçons et les aider à soutenir leurs élèves.

Ce partenariat représente l'un des plus grands déploiements d'IA pour l'éducation sur le continent, unissant l'engagement d'ALX à renforcer les talents africains, la vision d'Anthropic pour l'IA accessible et responsable, et la Vision 2050 du Rwanda pour construire une main-d'œuvre prête pour l'IA et accélérer la transformation numérique à travers le Rwanda.
Partenariat avec le gouvernement du Rwanda

Grâce à cette initiative, le gouvernement rwandais apportera des outils d’IA directement dans le système éducatif national. Le gouvernement permettra une formation en IA pour jusqu'à 2.000 enseignants, ainsi qu'un groupe de fonctionnaires à travers le pays, qui apprendront à intégrer l'IA dans leur pratique en classe. Cette formation leur donnera une expérience pratique en utilisant Claude pour soutenir la façon dont ils enseignent, planifieront des leçons et amélioreront leur productivité au jour le jour.

Les diplômés du projet pilote rwandais recevront une année d’accès aux outils de Claude, tels que Claude Pro pour les particuliers et le code Claude pour les équipes de développeurs au gouvernement, tout en explorant Claude for Education avec des éducateurs universitaires, en veillant à ce que cette nouvelle alphabétisation en IA continue de façonner les salles de classe et le lieu de travail longtemps après la fin du programme.

Le gouvernement rwandais considère cette initiative comme au cœur de sa stratégie Vision 2050. Alors que les Rwandais commencent à apprendre à utiliser l’IA, ils aideront à faire progresser l’objectif du gouvernement de construire une économie de la connaissance – lancer des startups qui résolvent les défis locaux, rejoindre les entreprises mondiales qui ont besoin de leurs compétences et créer des innovations qui remodèlent les industries.

« La Vision 2050 du Rwanda place la jeunesse et la technologie au cœur du progrès national, et notre objectif est de construire une main-d’œuvre équipée pour les opportunités du XXIe siècle », a déclaré Paula Ingabire, ministre des TIC et de l’Innovation au Rwanda. « Cette collaboration nous permet d’explorer des outils d’IA innovants qui pourraient améliorer l’apprentissage, soutenir les éducateurs, renforcer les capacités des développeurs et fournir de nouvelles formes d’assistance numérique dans certaines institutions. Ces domaines restent à l’étude et, en commençant à renforcer les capacités des fonctionnaires, nous veillons à ce que notre main-d’œuvre acquière les compétences fondamentales nécessaires pour s’engager avec les technologies émergentes de manière responsable. »

« L’approche globale du Rwanda pour embrasser et intégrer l’IA – la formation des enseignants, la participation des décideurs politiques et la création d’un groupe de travail dédié – crée la base d’un déploiement responsable de l’IA », a déclaré Elizabeth Kelly, responsable des déploiements bénéfiques chez Anthropic. « En travaillant avec le gouvernement et ALX, nous apprenons à nous assurer que l’IA répond aux besoins éducatifs locaux tout en atteignant les étudiants à grande échelle. »
Développer des compétences avec l’IA à travers le continent

Au-delà du Rwanda, ALX déploie Chidi dans l’ensemble de ses programmes de formation technologique en Afrique. En tant que l'un des plus grands fournisseurs de formation technologique du continent, ALX atteint plus de 200.000 étudiants et jeunes professionnels. Grâce à ce partenariat, tous leurs étudiants accéderont à Claude par l'intermédiaire de Chidi, qui servira de "mentor socratique" - en guidant les apprenants à travers des questions réfléchies, plutôt que de fournir des réponses directes. Cette approche aide les étudiants à développer des compétences indépendantes en résolution de problèmes tout en apprenant à travailler efficacement avec des outils d’IA.

Les premiers résultats démontrent l'impact potentiel de Chidi: depuis le déploiement de l'outil le 4 novembre, les apprenants ont engagé plus de 1.100 conversations et près de 4.000 sessions d'apprentissage, avec neuf utilisateurs sur dix rapportant des expériences positives. Chidi aide les étudiants à surmonter des défis complexes en matière de codage, à comprendre les concepts de science des données et à développer leurs compétences en résolution de problèmes.

« Il ne s’agit pas seulement d’apporter de la technologie en Afrique; il s’agit de co-créer l’avenir de l’apprentissage pour libérer tout le potentiel du continent », a déclaré Fred Swaniker, fondateur et PDG d’ALX. « Chidi transforme la façon dont nos étudiants construisent leurs capacités, leur confiance et, en fin de compte, leur carrière. Alors qu'ils maîtrisent l'apprentissage alimenté par l'IA aujourd'hui, ils deviennent les architectes de l'avenir technologique de l'Afrique demain.
Élargir l’IA pour le bien public dans le monde entier

L'annonce d'aujourd'hui représente une nouvelle étape dans l'engagement d'Anthropic à assurer l'IA pour le bien public en atteignant les étudiants à l'échelle mondiale. Il s’appuie sur notre accent sur les partenariats en matière d’éducation qui remodèlent la façon dont les étudiants et les éducateurs interagissent avec l’IA dans le monde entier.

En Islande, nous avons récemment lancé l'un des premiers projets pilotes d'éducation à l'IA au monde avec le ministère de l'Éducation et de l'Enfance, donnant aux enseignants de tout le pays l'accès à Claude pour transformer la préparation aux leçons et le soutien aux élèves. La London School of Economics a fourni à tous les élèves l'accès à Claude pour l'éducation, les aidant à développer des compétences de pensée critique. Et notre présence accrue en Inde, où nous ouvrons un bureau à Bengaluru, se concentre sur le soutien de l'écosystème de développeurs et de startups en pleine croissance du pays.

Ces partenariats démontrent une approche cohérente pour travailler en étroite collaboration avec les gouvernements, les établissements d'enseignement et les entreprises technologiques afin de s'assurer que l'IA élargit les possibilités et sert les communautés où elle est déployée.

Nous sommes impatients d'apprendre de ces déploiements, de partager ce que nous avons appris avec l'ensemble de la communauté et de continuer à soutenir les éducateurs et les apprenants dans la formation du rôle de l'IA dans la construction de notre avenir.